Nowa klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego
Nowa klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego
Z dniem 1 września 2012 roku zacznie obowiązywać nowa klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego - wprowadzające ją rozporządzenie MEN z dn. 23.12.2011 r. czeka już na publikację w Dzienniku Ustaw.
Modyfikacja dotychczasowej klasyfikacji to jeden z elementów reformy szkolnictwa zawodowego, zakładającej m.in. silniejsze powiązanie kształcenia zawodowego z rynkiem pracy. Zawody podzielone zostaną na kwalifikacje, potwierdzane odrębnie w ramach egzaminów zewnętrznych. Zdaniem twórców reformy pozwoli to uelastycznić ofertę edukacyjną placówek uczących zawodów, a także zwiększy szanse osób dorosłych na zdobycie dodatkowych kwalifikacji, np. takich, których w danym momencie oczekuje rynek pracy.
Nowa klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego różni się od obecnie obowiązującej w wielu aspektach:
1) wykreślono z niej wiele zawodów, w których dalsze kształcenie w systemie oświaty jest nieuzasadnione (wnioski w tej sprawie złożyli właściwi ministrowie),
2) wprowadzono do niej, na wniosek właściwych ministrów, nowe zawody; niektóre z nich powstały w wyniku grupowania i integrowania zawodów już istniejących,
3) dostosowano strukturę i układ klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (nazwy i symbole cyfrowe grup) do struktury klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy,
4) wyodrębniono i nazwano kwalifikacje w zawodach, co umożliwi stopniowe nabywanie kompetencji zawodowych (np. w ramach kwalifikacyjnych kursów zawodowych),
5) uwzględniono trzyletni cykl nauczania w zasadniczej szkole zawodowej,
6) wykreślono możliwość kształcenia w zawodach w technikum uzupełniającym i szkole policealnej w skróconym okresie nauczania na podbudowie liceum profilowanego.
Nowa konstrukcja klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego odzwierciedla zasadniczą zmianę, jaka w najbliższym czasie czeka szkolnictwo zawodowe – przeniesienie punktu ciężkości z zawodu na kwalifikacje. Każdy zawód opisany zostanie za pomocą niezbędnych do jego wykonywania kwalifikacji – w zależności od zawodu będzie to jedna, często dwie lub nawet trzy kwalifikacje. Obecnie „zdobycie zawodu” wymaga ukończenia pełnego cyklu kształcenia w danym zawodzie – 2 lub 3 lat w zasadniczej szkole zawodowej czy 4 lat w technikum. Nowy model szkolnictwa zawodowego zakłada, że uczeń zdobywać będzie poszczególne kwalifikacje, które złożą się na swego rodzaju zawodowe portfolio. Osoba, która nabędzie kilka kwalifikacji, będzie mogła wykonywać więcej niż jeden zawód, co zwiększy jej szanse na rynku pracy. Łatwiejsze będzie również uzupełnianie kwalifikacji, by sprostać zmieniającym się potrzebom gospodarki. Jak podkreślają twórcy reformy, w przypadku pojawienia się na rynku pracy popytu na pracowników o określonych kwalifikacjach, możliwe będzie szybkie zorganizowanie kształcenia w odpowiednim zakresie na kwalifikacyjnym kursie zawodowym, trwającym znacznie krócej, aniżeli pełny okres kształcenia w danym zawodzie.
Małgorzata Tabaszewska